No existe un modelo único de cerebro.
Autismo, TDAH y la suma de estos dos neurotipos (juntos o por separado) con Altas Capacidades Intelectuales (Doble excepcionalidad o excepcionalidad múltiple): los cerebros divergentes nos han acompañado a lo largo de toda la historia, pero nos hemos dedicado a ponerles etiquetas injustas en lugar de ver su esencia.
Saber quién eres lo cambia todo. Bienvenido a un lugar donde poder ser.
Una comunicación diferente
Hace cinco años dejé un trabajo fijo porque necesitaba hacer las cosas de otro modo. De ese recorrido nace el libro Una comunicación diferente, escrito junto a Mamen Horno y con prólogo de Bea Sánchez.
Un libro que conecta altas capacidades, autismo tDAH desde una mirada rigurosa y profundamente respetuosa.
Ya disponible en librerías:
Si has llegado aquí es posible que sea porque tienes algún tipo de relación con el autismo, el TDAH (mal llamado Trastorno por Déficit de Atención con o sin hiperactividad), la relación de estas dos condiciones entre sí o junto con Altas Capacidades Intelectuales, que es la llamada doble excepcionalidad (altas capacidades y autismo o altas capacidades y TDAH) o excepcionalidad múltiple (altas capacidades intelectuales + autismo + TDAH)
¿Neurodivergencias...?
En Bambú Pedagogía estamos especializadas en:
- Atención y acompañamiento en autismo.
- Formación específica en autismo en niñas y mujeres.
- Atención y acompañamiento en (T)DAH.
- Atención y acompañamiento en Doble Excepcionalidad o Excepcionalidad Múltiple
- Acompañamiento, asesoramiento y formación a familias.
- Asesoramiento y formación a profesionales, empresas o entidades de otros ámbitos.
- Talleres, charlas y divulgación.
Nuestra filosofía
Trabajamos bajo el enfoque del Paradigma de la Neurodiversidad, que entiende la diversidad neurológica como se entiende la biodiversidad en la naturaleza: los cerebros humanos, simplemente, son diversos y dentro de esta diversidad, encontramos las neurodivergencias, y en particular aquellas en las que estamos especializadas.
Partimos de la base de que no hay “un cerebro correcto” ni los demás son versiones que han de alcanzar ese ideal; hay cerebros neurotípicos, que son mayoría, y por tanto el estándar con el que se miden determinados aspectos y cerebros neurodivergentes, con sus propios procesos cognitivos, igual de válidos que los anteriores.
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Últimas publicaciones
Para facilitar buscar publicaciones que hagan referencia a ellas, hemos asignado a cada neurodivergencia un color:
– Turquesa: autismo.
– Rosa: Altas Capacidades Intelectuales.
– Amarillo: (T)DAH.
